28.07.2022 13:04
21

Цифровая образовательная среда

IMG_8150.jpgIMG_8149.jpgIMG_8153.jpgIMG_8152.jpg

 

Полномасштабная реализация нацпроекта «Образование» началась в январе 2019 года. С 2021 года на базе МАОУ «СОШ №22» г. Сыктывкара начал свою работу Национальный проект «Образование»: «Цифровая образовательная среда». В рамках проекта в МАОУ «СОШ №22» г. Сыктывкара было поставлено оборудование:

  1. Интерактивный комплекс SMART- 2 шт.
  2. МФУ лазерное-1шт.
  3. Ноутбуки для управленческого персонала-6шт.
  4. Ноутбуки мобильного класса-35шт.
  5. Ноутбуки для педагога- 2шт.

Оборудование было установлено в кабинете информатики, кабинете биологии, кабинете иностранного языка, библиотеке.

Задачи национального проекта «Образование»:

  1. Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений. Повышение их мотивации к обучению и вовлечённости в образовательный процесс.
  2. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.
  3. Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.
  4. Создание к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.
  5. Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций.
  6. Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ.
  7. Формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими.
  8. Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтёрства).